Tamara Vázquez Barrio, IP del proyecto AlgorLit, participa como relatora en el Seminario Internacional «Prospectiva AMI-2030» en Ciudad de México.

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Cartel del Seminario Internacional de Expertos/as «Prospectiva AMI-2030», que se celebrará en Ciudad de México del 20 al 22 de octubre de 2026, con el Ángel de la Independencia y una ilustración de redes digitales
Tamara Vázquez Barrio
La catedrática de la Universidad CEU San Pablo e investigadora principal del proyecto AlgorLit, Tamara Vázquez Barrio, participará de forma destacada en el Seminario Internacional «Prospectiva AMI-2030», que tendrá lugar los días 20, 21 y 22 de octubre de 2026 en Ciudad de México.
El encuentro, convocado por la Red Euroamericana de Investigación sobre Competencias Mediáticas para la Ciudadanía (Red Alfamed) y acogido por la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), reunirá a 36 especialistas procedentes de 13 países para debatir los ejes prioritarios de la alfabetización mediática e informacional de cara al próximo quinquenio.

Relatoría del Seminario paralelo 04

En la jornada de trabajo del 21 de octubre, Tamara Vázquez Barrio asumirá la responsabilidad de ejercer como relatora en el Seminario paralelo 04: «Sociedades inteligentes y cultura algorítmica».

Esta mesa especializada contará con las presentaciones e intervenciones de apertura del Dr. Aldo Romero (Universidad de San Pedro Sula, Honduras) y del Dr. Diego Lizarazo (UAM Xochimilco, México). A lo largo de la sesión, la investigadora principal de AlgorLit aportará la perspectiva estratégica y los datos empíricos obtenidos en el marco del proyecto nacional para estructurar las conclusiones y recomendaciones del seminario en materia de alfabetización algorítmica crítica.

El Manifiesto México-MIL como hoja de ruta 2026-2031

Las reflexiones y propuestas consensuadas en el Seminario paralelo 04 quedarán integradas en el Manifiesto México-MIL, el documento marco que se presentará al término del encuentro. Este texto naciente actuará como hoja de ruta estratégica para orientar proyectos de investigación, programas formativos y políticas públicas de comunicación y educación entre los años 2026 y 2031.

La presencia activa del proyecto AlgorLit (Conocimientos, actitudes y opiniones de la población española sobre los algoritmos de Internet y diseño de Alfabetizaciones Algorítmicas Críticas, Ref. PID2022-140183OB-I00) en este evento reafirma su vocación de transferencia internacional y su papel en el debate público sobre el impacto social de la inteligencia artificial y los entornos de automatización.

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